안녕하세요, 오늘은 김다빈 대표강사님께서 IB 영어A 과목 가이드 글을 써주셨습니다.

어렵기로 유명한 과목인만큼 읽어보시면 큰 도움이 되리라 생각합니다!

English A에 관하여

English A는 IB Diploma Programme (IB DP) 과정에서 학생들이 필수로 이수해야 하는 Group 1 Subjects, 즉 모국어 수준에서 학습하는 언어 과목 (Language A) 중 하나입니다.  

Language A 과목들은 기본적으로 학습 언어에 대한 높은 역량과 깊은 이해를 요구하는 만큼 English A 과목을 원활하게 배우기 위해서는 학생이 영어를 모국어처럼 다루거나, 모국어에 근접한 수준에서 구사할 수 있어야 합니다.

English A 과목은 두 가지 분류로 나눠집니다. 이 중 거의 모든 학생들은 English A Language and Literature, 즉 “문학 및 언어” 과목을 선택하는데요, Lang & Lit으로 줄여서 표기되기도 하는 이 과목은 이름 그대로 문학과 비문학 글 모두  다룹니다. 문학 분석이 어렵다는 인식과 더불어 비문학 글을 통해 배우는 대중매체의 이해가 일상 생활에서도 유리하게 적용되는 이유 때문에 대부분의 학생들은 Lang & Lit 과목을 선호합니다.

English A 과목의 두 번재 부류인 English A Literature 과목은 문학에만 집중합니다. 고로 평소에 문학에 관심이 있고, 인문계로 진학하고자 하는 학생들에게 해당 과목을 권장합니다. 비문학 글만 따로 다루는 English A Language 과목은 없습니다.

상세 커리큘럼 안내

English A Language and Literature 과목의 상세 커리큘럼은 다음과 같습니다 :

Part 1 : Readers, Writers and Texts (독자, 작가, 그리고 글)

해당 단원에서는 다양한 형태의 문학 및 비문학 글을 통해 언어적 소통과 문학의 본질에 대해 배웁니다. 이 과정을 통해 언어적 요소들이 어떻게 독자에게 적용하는지와 글이 생산되고 읽히는 맥락이 해당 글의 해석에 어떤 영향을 미치는지를 알아갑니다.

Part 2 : Time and Space (시간과 공간)

해당 단원에서는 문학, 비문학 글을 통해 다양한 역사적 및 문화적 관점들을 알아가며, 이 과정을 통해 언어와 문화가 어떻게 상호작용하는지를 탐구합니다.

Part 3 : Intertextuality – Connecting Texts (글과 글 사이 연계성)

해당 단원에서는 글이 어떻게 다른 글과 연결되는지를 배우며, 이를 통해 다양한 사회문화적 주제들과 글 형태마다 존재하는 형식 및 전통을 다룹니다. 

English A Literature 과목의 커리큘럼도 비문학 작품을 제외한다면 위에 기재된 내용과 일치합니다.

IB Language A 과목 특성상 커리큘럼에는 상당한 자유도가 있으며, 이에 따라 학교마다 다루는 문학 및 비문학 작품은 다 상이합니다.

English A SL과 HL의 차이점

English A SL과 HL의 차이점은 다음과 같이 나뉩니다 :

절대적인 학습 시간 : SL의 경우 150시간의 학습이 권장되며, HL의 경우 240 시간의 학습이 권장됩니다.

배우는 문학 작품의 수 : English A Language and Literature의 경우 SL에서는 4점의 문학작품, HL에서는 6점의 문학 작품을 배웁니다. English A Literature의 경우  SL은 9점, HL은 13점의 문학 작품을 다룹니다.

이에 대해 부가 설명을 드리자면, SL과 HL은 작품을 난이도별로 나누지 않습니다; 이 말은 즉슨 SL 반에서 배우는 작품이 HL 반에서 배우는 작품보다 꼭 더 쉽지는 않다는 의미입니다. 다만 SL / HL여부에 따라 학교 선생님이 요구하는 이해의 정도 및 분석의 깊이는 달라질 수 있습니다.

HL 학생들에 한해서 작성하는 HL Essay라는 과제가 있습니다.  

SL 과 HL의 평가요소 및 배점, 즉 Assessment Component에 차이가 있습니다. 이는 아래에 더 상세하게 기재했습니다.

English A 과목의 평가기준표 

English A 과목의 구성은 외부 평가 (External Assessment), 즉 IB에서 평가하는 요소인 Paper 1, Paper 2 및 Higher Level Essay와 학교에서 자체적으로 평가하는 내부 평가 (Internal Assessment) 요소인 Individual Oral (IO)로 이뤄집니다.

Paper 1의 경우에는 학생이 처음 보는 글을 분석하는 시험인 만큼 평소에 글을 꼼꼼히 읽고 심도 있게 분석하는 능력이 중요합니다. 특히 HL학생의 경우 2시간 15분이라는 장시간 동안 두 개의 에세이를 수기로 작성해야하는 만큼 평소에도 수기로 적는 연습을 하는 것을 추천드립니다.

Paper 2에서는 네 가지 주제가 주어지며, 학생은 그 중 하나를 택해 자신이 English A 과정 동안 배운 두 문학 작품을 주제에 맟춰 비교 분석해야 합니다. Open-book exam이 아닌 관계로 자신이 작품에 대해 암기한 내용을 기반으로 에세이를 적어야하며, 이를 위해 사전에 자신이 해당 페이퍼에서 다룰 작품을 미리 선정해놓는 것을 추천합니다. 더불어 Paper 2에서 분석하는 두 작품은 IO나 HL Essay에서 다룰 작품과 겹치면 안됩니다.

Individual Oral (IO)는 English A과목의 IA (Internal Assessment)이며, 학생이 사전에 준비한 10분짜리 구두 발표와 5분 가량의 질의응답 시간으로 이뤄집니다. 해당 발표는 녹음되며, 작품 및 발췌문을 글로벌 이슈와 잘 연결짓는 것이 핵심입니다. 앞서 기술드렸다시피 IO에서 사용되는 작품은 Paper 2나 HL Essay에서 다룰 작품과 겹치면 안됩니다.

HL Essay (HLE)는 HL 학생들에 한해 작성하는 1200-1500단어 분량의 에세이며, 긴 에세이가 아닌 만큼 뚜렷한 주제 선정 및 구체적이면서도 간략한 글의 분석을 이뤄야하는 과제입니다. 비록 외부 평가 요소이지만, IB 2년차 학생의 IB 에상 점수 (Predicted Grade, PG)를 산출하는데 사용되는 과제인만큼 IO 못지않게 신중히 다루는 것이 좋습니다.